Gremialistas sin goce de sueldo, el proyecto que impulsa el Gobierno chaqueño

El gobernador, Leandro Zdero anunció que el Ejecutivo enviará un proyecto de ley a la Legislatura chaqueña para que las licencias gremiales sean sin goce de haberes. "No deben ser pagadas por todos los chaqueños", aseguró. El anuncio del mandatario se dio este domingo, en el marco de su discurso, durante la apertura del 58° período de sesiones ordinarias. Así, Zdero señaló que se impulsará un proyecto de ley para su tratamiento en la Cámara de Diputados. "Estaremos enviando un proyecto de Ley para que, tanto para gremios docentes como para gremios de otros sectores, la representación gremial sea un derecho para los trabajadores, pero a través de una licencia sin goce de haberes", señaló. En esa misma línea, agregó que "las licencias gremiales no deben ser pagadas por todos los chaqueños". Asimismo, hizo hincapié en las negociaciones con los gremios docentes. "Con quienes deberíamos sentarnos a dialogar, los gremios docentes, no podemos, porque sólo están dispuestos a hablar de cómo siguen siendo gremialistas, cobrando sin trabajar para continuar gozando de sus privilegios", manifestó el Gobernador y añadió: "La educación no puede seguir siendo rehén de intereses corporativos". "Durante demasiado tiempo el sistema educativo fue atravesado por lógicas que antepusieron estructuras y disputas sectoriales por encima de los verdaderos protagonistas. La escuela no es un campo de batalla política. La escuela es un lugar donde se define el futuro de nuestros chicos. La prioridad no pueden ser las estructuras ni pueden ser las negociaciones internas. La prioridad no pueden ser los intereses sectoriales. La prioridad son los chicos, son los que necesitan aprender a leer en tiempo y forma. Son los que necesitan comprensión matemática. Son los que necesitan herramientas para competir en un mundo cada vez más exigente", aseveró. Zdero también habló de la política educativa del Gobierno y destacó que "cuando el sistema pierde de vista a los estudiantes, pierde su razón de ser. Nosotros tomamos una decisión clara, poner al aprendizaje en el centro, devolver la autoridad a la escuela y garantizar que cada política educativa tenga un único norte, el desarrollo real y oportunidades de nuestros alumnos". Finalmente, se refirió a "deudas" con el sector docente e indicó: "Sé que tenemos por décadas deudas con el sector docente, pero también sé que tenemos deudas con los estudiantes y sus familias, para lograr tener una educación de calidad".