El gobernador, Leandro Zdero anunci� que el Ejecutivo enviar� un proyecto de ley a la Legislatura chaque�a para que las licencias gremiales sean sin goce de haberes. "No deben ser pagadas por todos los chaque�os", asegur�. El anuncio del mandatario se dio este domingo, en el marco de su discurso, durante la apertura del 58� per�odo de sesiones ordinarias. As�, Zdero se�al� que se impulsar� un proyecto de ley para su tratamiento en la C�mara de Diputados. "Estaremos enviando un proyecto de Ley para que, tanto para gremios docentes como para gremios de otros sectores, la representaci�n gremial sea un derecho para los trabajadores, pero a trav�s de una licencia sin goce de haberes", se�al�. En esa misma l�nea, agreg� que "las licencias gremiales no deben ser pagadas por todos los chaque�os". Asimismo, hizo hincapi� en las negociaciones con los gremios docentes. "Con quienes deber�amos sentarnos a dialogar, los gremios docentes, no podemos, porque s�lo est�n dispuestos a hablar de c�mo siguen siendo gremialistas, cobrando sin trabajar para continuar gozando de sus privilegios", manifest� el Gobernador y a�adi�: "La educaci�n no puede seguir siendo reh�n de intereses corporativos". "Durante demasiado tiempo el sistema educativo fue atravesado por l�gicas que antepusieron estructuras y disputas sectoriales por encima de los verdaderos protagonistas. La escuela no es un campo de batalla pol�tica. La escuela es un lugar donde se define el futuro de nuestros chicos. La prioridad no pueden ser las estructuras ni pueden ser las negociaciones internas. La prioridad no pueden ser los intereses sectoriales. La prioridad son los chicos, son los que necesitan aprender a leer en tiempo y forma. Son los que necesitan comprensi�n matem�tica. Son los que necesitan herramientas para competir en un mundo cada vez m�s exigente", asever�. Zdero tambi�n habl� de la pol�tica educativa del Gobierno y destac� que "cuando el sistema pierde de vista a los estudiantes, pierde su raz�n de ser. Nosotros tomamos una decisi�n clara, poner al aprendizaje en el centro, devolver la autoridad a la escuela y garantizar que cada pol�tica educativa tenga un �nico norte, el desarrollo real y oportunidades de nuestros alumnos". Finalmente, se refiri� a "deudas" con el sector docente e indic�: "S� que tenemos por d�cadas deudas con el sector docente, pero tambi�n s� que tenemos deudas con los estudiantes y sus familias, para lograr tener una educaci�n de calidad".